學校願景及教育目標

（一）    學校願景

營造健康、快樂、學習的校園文化，使竹林兒童具有感恩包容、懂得尊重他人、自省自信、活潑進取、主動探索學習，是我們共同努力目標。

（二）    教育目標

1.  學生方面：快樂的學習

(1)能肯定並接納自己，對自己有信心。

(2)了解智慧是多元的，追求多元化的潛能發展。

(3)愛惜自己、尊重他人、關懷生命。

(4)具有創造思考、批判思考和問題解決的能力。

(5)具有溝通表達、意義分享和團隊合作的能力。

(6)具有美感欣賞、文化理解和生活反思的能力。

(7)具備良好的體適能，發展健康的身心。

(8)對各領域的學習產生內在動機與興趣，建立終生學習的基礎。

2.  教師方面：帶好每個學生

(9)能肯定並接納自己，對自己有信心。

(10) 能肯定並接納學生，對學生擅於鼓勵。

(11) 能聯繫各領域教師，建立長期溝通之管道，並創造溝通的時間。

(12) 能珍惜並開發專業成長的機會。

(13) 能統整不同領域的課程，也能幫助學生統整學科知識與生活經驗。

(14) 能肯定多元智慧的價值，應用多元智慧理論增強教學效果。

3.  組織方面：展現專業行為

(15) 提昇教師、行政人員與家長三者之間的合作關係，使各方面的力量互相加成，而不是相互牽制或抵銷。

(16) 建立學習型組織，全校學生與教職員工甚至家長，應該建立共同願景。著手改善心智模式，追求自我超越，參予團隊學習，掌握系統思考，推動由下而上的改革。